Peran Teknologi Dalam Pembelajaran Di Masa Pandemi Covid 19

Pasca pandemi Covid 19 masuk ke Indonesia sekolah sekolah pun terpaksa harus diliburkan dalam rentang waktu yang cukup lama. Bahkan pemerintah menetapkan kebijakan yaitu, meniadakan sementara pembelajaran tatap muka yang kemudian diganti dengan Pembelajaran Jarak Jauh atau Daring. Berbagai upaya dilakukan agar aktivitas pendidikan tetap terlaksana. Salah satu upaya pemerintah dalam program Pembelajaran daring yaitu dengan menyajikan materi pelajaran sesuai dengan
jenjang pendidikan. Jenjang pendidikan ini untuk jenjang taman kanak-kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, dan Sekolah Menengah Atas.

Pelaksanaan Pembelajaran Daring tentu memiliki kelebihan maupun kekurangan. Kelebihan dari pelaksanaan pembelajaran daring ini menjadikan pendidik maupun peserta didik saling berinovasi dan memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran. Sedangkan kekurangan dalam pelaksanan Pembelajaran daring ini terletak pada kendala ekonomi, ketidak meratanya internet dan teknologi yang memadai, juga pembelajaran harus dilakukan dengan berkelanjutan agar peserta didik memahami dengan baik dan benar.

Disamping itu peran teknologi pendidikan menjadi sangat penting dalam proses pembelajaran, terlebih pada masa pandemi seperti saat ini. Munculnya
Covid-19 mengharuskan segala aktivitas dilakukan di rumah, termasuk kegiatan
belajar mengajar. sebagai bentuk upaya pemutusan rantai penularan virus Covid
19, kegiatan pembelajaran yang semula dilakuakn secara tatap muka langsung oleh pendidik dan peserta didik dilakukan secara daring. Dengan begitu teknologi menjadi bagian terpenting dalam membantu proses pembelajaran daring.

Proses pembelajaran daring memberikan tantangan tersendiri bagi pendidik, peserta didik, bahkan orang tua. Pembelajaran daring tentunya tidak dapat terlepas dari peran teknologi. Proses pembelajaran daring pelaksanaannya pendidik harus mencari cara bagaimana agar tetap bisa menyampaikan materi pembelajaran dan dapat diterima dengan mudah oleh peserta didik. Begitu juga peserta didik yang dituntut agar bisa menyesuaikan diri dalam situasi dan kondisi seperti saat ini, salah satunya kesiapan mental.

Peran teknologi dalam pembelajaran di era pandemi sendiri mengharuskan
pendidikan dilakukan dirumah melalui online atau daring. Kegiatan pembelajaran dilakukan secara online atau daring sendiri bertujuan untuk memutuskan tali penyebaran
covid 19. Keberhasilan pembelajaran daring tidak hanya dipengaruhi dari peran
teknologi saja, tetapi juga dipengaruhi dari kualitas Sumber Daya Manusia. Teknologi tidak akan memberikan pengaruh yang signifikan apabila SDM sebagai operator atau pengguna tidak memiliki pengetahuan serta keterampilan yang baik dalam penggunaan dan pengelolaan teknologi.

Penulis : Nanda Maida Sofia